Aandacht voor zorgbehoevende kinderen - CLB – begeleiding - Genormeerde toetsen - Getuigschrift of attest Basisonderwijs - Huistaken en lessen - Informatie - Oudercontacten - Proeven en rapporten - Schoolagenda - Studeren - Zittenblijven
Er wordt in onze school speciale aandacht gegeven aan zorgbehoevende kinderen.
De ouders van deze kinderen worden hiervan op de hoogte gebracht.
De reden van opvolging én bijhorend handelingsplan kan verschillen: wegens ziekte - langdurige afwezigheid - specifieke problemen en/of omwille van leerbedreigde kinderen.
De vorderingen van deze kinderen zullen besproken worden via de voorziene mogelijkheden van oudercontacten.
Ook de CLB-dienst kan ingeschakeld worden door zowel school als ouders.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
De relatie tussen het centrum en de leerlingen en hun ouders
De school en het CLB hebben een gezamenlijk beleidscontract opgesteld dat de aandachtspunten voor de leerlingenbegeleiding vastlegt. Dat is met de ouders besproken in de schoolraad.
Niet alleen de school, maar ook de leerlingen en ouders kunnen het CLB om hulp vragen. Het CLB werkt gratis en discreet. Het centrum, de school en de ouders dragen een gezamenlijke verantwoordelijkheid.
Als de school aan het CLB vraagt om een leerling te begeleiden, zal het CLB een begeleidingsvoorstel doen. Het CLB zet de begeleiding slechts voort als de ouders van de leerling hiermee instemmen. Vanaf de leeftijd van 12 jaar vermoedt de regelgever dat een kind voldoende competent is om zelfstandig te beslissen of hij/zij wil instemmen met het voorgestelde begeleidingsplan.
Ouders zijn verplicht hun medewerking te verlenen aan:
de begeleiding van leerlingen die spijbelen. Als de betrokken ouders niet ingaan op de initiatieven van het centrum, meldt het centrum dit aan de door de Vlaamse regering aangeduide instantie.
collectieve medische onderzoeken en/of preventieve gezondheidsmaatregelen i.v.m. besmettelijke ziekten.
Hebben ouders bezwaren tegen een bepaalde arts van het CLB, dan kan in overleg een andere arts worden aangeduid. In dat geval zijn de kosten ten laste van de ouders.
Het centrum maakt zijn werking bekend aan de ouders. Dat gebeurt minstens op het ogenblik dat de leerling voor de eerste keer wordt ingeschreven in de school. Ouders krijgen informatie over de rechten en plichten van ouders, leerlingen, de school en het centrum.
De regering kan het centrum verplichten vormen van begeleiding voor deelgroepen van leerlingen, ouders en scholen voor te stellen. Het staat deze leerlingen, ouders en scholen vrij om al dan niet op dit verzekerd aanbod in te gaan.
Als een leerling van school verandert, behoudt het centrum zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid ten aanzien van die leerling tot de leerling is ingeschreven in een school die door een ander centrum wordt bediend.
Als een leerling voor een bepaalde periode niet ingeschreven is in de school, behoudt het centrum zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid ten aanzien van die leerling tot het einde van de periode van niet-inschrijving.
Het centrum heeft recht op de relevante informatie die over de leerlingen in de school aanwezig is en de school heeft recht op de relevante informatie over de leerlingen in begeleiding. Ze houden allebei bij het doorgeven en het gebruik van deze informatie rekening met de geldende regels inzake het beroepsgeheim, de deontologie en de bescherming van de persoonlijke levenssfeer.
Het multidisciplinair dossier van uw kind.
Het multidisciplinair dossier van uw kind bevat alle voorhanden zijnde gegevens die over uw kind op het centrum aanwezig zijn.
Als een leerling van school verandert, is het CLB dat de vorige school begeleidt, ervoor verantwoordelijk dat het CLB-dossier de leerling volgt. Er is geen toestemming van de ouders vereist om een multidisciplinair dossier over te dragen.
Er bestaat maar één CLB- dossier en dit dossier is in principe een ondeelbaar geheel. Daarom wordt het bij schoolveranderen in één zending overgemaakt. Elk CLB is eraan gehouden de ouders te informeren over het doorgeven van het dossier. Er wordt een wachttijd van 10 dagen gerespecteerd na het informeren van de ouders. Als ouder kunt u afzien van die wachttijd. U kunt binnen die 10 dagen verzet aantekenen tegen het overmaken van de niet-verplichte gegevens uit het dossier. U kunt geen verzet aantekenen tegen de overdracht van volgende gegevens: identificatiegegevens, vaccinatiegegevens, gegevens in het kader van de verplichte CLB-opdrachten, bijzondere consulten en de medische onderzoeken uitgevoerd als vorm van nazorg na een algemeen, een gericht of een bijzonder consult.
Indien u verzet aantekent verzendt het vorige CLB enkel de verplicht over te dragen gegevens samen met een kopie van het verzet. Het bewaart de gegevens waartegen verzet werd aangetekend tot 10 jaar na het laatste contact.
Kinderen met leermoeilijkheden, met sociaal - emotionele problemen, de overgang van kleuter - naar lagere school en het mee helpen zoeken naar de juiste studierichting bij het beëindigen van het zesde leerjaar zijn momenten die speciale aandacht krijgen i.s.m. dit CLB.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
Als extern controlemiddel, op enerzijds onze onderwijskwaliteit en anderzijds de schoolvorderingen van de kinderen, werden er in onze school gestandaardiseerde (genormeerde) toetsen opgenomen. Deze toetsen werden eerst 'getest' en afgenomen bij duizenden kinderen en daarna genormeerd.
Deze toetsen worden steeds op vaste tijdstippen afgenomen, zowel in de kleuterschool als in de lagere school, maar zullen nooit gerapporteerd worden.
Ze worden wél besproken tijdens MDO's (= Multi-Disciplinair Overleg tussen leerkracht, directie en CLB) waarna een eventueel handelingsplan per kind kan opgesteld worden.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
Het schoolbestuur kan, op voordracht en na beslissing van de klassenraad, een getuigschrift basisonderwijs uitreiken aan een regelmatige leerling uit het gewoon lager onderwijs. Een regelmatige leerling is volgens het Decreet basisonderwijs van 25 februari 1997 een leerling die slechts in één school ingeschreven is. In het basisonderwijs, of als leerplichtige in het kleuteronderwijs, moet de leerling daarenboven aanwezig zijn, behoudens gewettigde afwezigheid en deelnemen aan alle onderwijsactiviteiten die voor hem of zijn leergroep worden georganiseerd.
De klassenraad oordeelt autonoom of een regelmatige leerling in voldoende mate, de doelen die in het leerplan zijn opgenomen heeft bereikt, om een getuigschrift basisonderwijs te bekomen. De beslissing van de klassenraad is steeds het resultaat van een weloverwogen evaluatie in het belang van de leerling.
Het is uitzonderlijk dat dergelijke beslissing door de ouders wordt aangevochten. In voorkomend geval wenden de ouders zich binnen de zeven kalenderdagen tot de directeur die de klassenraad binnen drie werkdagen opnieuw bijeenroept. De betwiste beslissing wordt opnieuw overwogen. De ouders worden schriftelijk verwittigd van het resultaat van deze bijeenkomst. Als de betwisting blijft bestaan kunnen de ouders aangetekend beroep instellen bij de voorzitter van het schoolbestuur binnen een termijn van zeven kalenderdagen na ontvangst. Het schoolbestuur beslist of de klassenraad opnieuw wordt samengeroepen. De ouders worden schriftelijk op de hoogte gebracht van de beslissing van het schoolbestuur.
Iedere leerling die bij het voltooien van het lager onderwijs geen getuigschrift basisonderwijs krijgt, heeft recht op een attest afgeleverd door de directie met de vermelding van het aantal en de soort van gevolgde leerjaren lager onderwijs.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
Onze school vindt huiswerk nog belangrijk én zinvol, en vraagt daarom aan de ouders dit stipt op te volgen bij zoon of dochter. Het "ABC van het huiswerk" kan u hierbij helpen.
Afspraken maken met uw kind
Begeleiden waar nodig
Controleren indien moet
Huistaken en lessen kunnen op maandag, dinsdag en donderdag meegegeven worden.
Er blijven uiteraard bijkomende lessen te leren, variërend per graad.
Indien uw kind niet in de mogelijkheid was om zijn/haar huiswerk te maken of zijn/haar les te leren wegens een grondige reden (vb. ziekte) vragen we de ouders om dit aan de betrokken leerkracht mee te delen.
Tijdens de toetsenperiode kan de leerkracht beslissen om geen huiswerk mee te geven.
Er kan bij de toetsenplanning evenwel geen rekening gehouden worden met de naschoolse activiteiten van de kinderen zelf.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
De school zal op verschillende wijze de ouders informeren omtrent het algemene schoolgebeuren, maar ook wat specifieke activiteiten betreft. Wij maken zeker het volgende onderscheid:
via maandelijks schoolnieuws:
In het begin van elke maand zal de school een blad met elk oudste kind
meegeven. Het is de bedoeling dat via deze mededelingen de ouders op de
hoogte blijven van het reilen en zeilen binnen onze school, weet hebben dus
van alle geplande activiteiten, inzonderheid van elke klas.
via schoolagenda: zie "schoolagenda"
via oudercontacten: zie "oudercontacten"
via strookbriefjes:
Informatie omtrent onvoorziene omstandigheden of zaken waar zeer alert op
gereageerd dient te worden zullen aan de ouders doorgespeeld worden via een
gepast strookbriefje. Ook bestellingen van nieuwjaarsbrieven,
tijdschriften, enz. kunnen via deze strookbriefjes gebeuren.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
Volgende opties zijn mogelijk:
elke morgen: van 8.35 u tot 8.50 u
na het laatste lesuur (enkel na afspraak)
de ouders kunnen tijdens het schooljaar uitgenodigd worden door klas-en/of zorgleerkracht om de persoonlijke resultaten van hun kind tussentijds te bespreken.
er worden tevens vaste oudercontacten voorzien waar individuele besprekingen met de leerkracht mogelijk zijn (deze worden steeds op voorhand medegedeeld).
voor de kleuterschool én de lagere school worden er klassikale info-avonden georganiseerd, waarop de algemene klaswerking wordt toegelicht.
Deze contactavonden plannen we meestal in het begin van een nieuw schooljaar.
info-avonden n.a.v. een speciale gebeurtenis (bv. sneeuwschool - Eerste Communie - Vormsel - ...) hebben hun eigen karakter maar hebben niet rechtstreeks te maken met de studiebegeleiding waarvan hier sprake.
De voorbereidingen op het Vormsel gebeuren door catechisten. Inlichtingen hieromtrent kan u dus steeds inwinnen bij ons parochieteam en/of de parochiepriester.
op aanvraag van de ouders en/of de school kan er ook een afspraak gemaakt worden met de CLB-verantwoordelijke van onze school.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
Regelmatig worden toetsen afgenomen, gespreid over het ganse schooljaar.
De evaluatie (beoordeling) van klasoefeningen, persoonlijk werk, overhoringen, leef- en leerhoudingen, enz. worden weergegeven volgens een puntensysteem op een rapport.
Zowel het aantal als de spreiding van deze opdrachten wordt door de leerkracht bepaald. Op dit rapport worden de vakken of de vakonderdelen genoteerd waarnaar gepeild werd tijdens de toetsen.
Viermaal per schooljaar zal een rapport gegeven worden. De ouders ondertekenen dit rapport, alsook de eventueel meegegeven toetsen. Zowel rapport als toetsen worden zo snel mogelijk terug aan de school bezorgd, uitgezonderd op het einde van het schooljaar. Het is aan de hand van deze toetsen en het rapport dat een persoonsgerichte bespreking en evaluatie tussen ouders en school mogelijk is.
Het meegegeven rapport mag zeker geen basis zijn om de prestaties van verschillende kinderen tegenover elkaar af te wegen.
Bij ziekte van een kind tijdens de toetsperiode wordt, in overleg tussen ouders én leerkracht, overwogen of de afgenomen toetsen door het kind alsnog dienen gemaakt te worden.
Dit is natuurlijk afhankelijk van een aantal factoren ( welke toetsperiode, in welk leerjaar, duur van afwezigheid, aantal gemiste toetsen, enz...), wat maakt dat deze problematiek situationeel bekeken moet worden.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
Huistaken en lessen worden in de schoolagenda ordelijk ingeschreven.
De schoolagenda kan een belangrijk hulpmiddel zijn om de studie te plannen.
De opvolging zal door de klasleraar gecontroleerd worden.
Voor de 2de en 3de graad worden tijdens de toetsperiode een toetsplanning meegegeven.
Deze toetsplanning vervangt dan tijdelijk de agenda.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
De leerlingen zijn steeds verplicht de opgegeven lessen te leren. De leerkracht is steeds gerechtigd deze leerstof mondeling of schriftelijk op te vragen.
De school organiseert schriftelijke en mondelinge proefwerken. De school geeft hiervan tijdig de planning door.
Wanneer de school ondervindt dat bepaalde kinderen moeilijkheden hebben bij de planning en/of het leren van de leerstof, zal zij steeds de ouders uitnodigen om samen (ouders, school en CLB) een mogelijke strategie uit te werken of tips geven die hierbij kunnen helpen.
Tijdens de toetsen zal spieken en/of laten spieken steeds gesanctioneerd worden.
Dit zal steeds besproken worden met de ouders.
Klik hier om terug naar bovenaan de pagina te gaan.
Zittenblijven en vormen van leerlingengroepen
De klassenraad beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep.
Deze eindbeslissing wordt telkens na deskundige beraadslaging genomen en dient door de ouders ernstig te worden genomen.
Onze school wenst dit evenwel in samenspraak te doen met de ouders, de eerste verantwoordelijken voor de schoolloopbaan van hun kind.
We vragen daarom aan de ouders om haar schriftelijke motivatie, welke op het einde van het schooljaar zal gegeven worden, te ondertekenen én hun eindbeslissing over het al of niet dubbelen aan de school mee te delen vóór 15 augustus.
Het is de klassenraad die beslist in welke leerlingengroep een leerling ,die in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt.
Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (bv. in de kleuterschool na een instapdatum)